Teknik & NaturFör stora och små upptäckare

Molnskådning med barn – lär känna himlen

Väder & observation

Se hur himlen förändras.

Beskriv molnens form och utbredning. Återvänd till samma utsikt och se vad som har hänt efter en stund.

4–12 årca 20 minuterUtomhus
Illustration: Teknik & Natur.

Det här undersöker ni

Hur ser molnen ut nu, och hur förändras samma del av himlen?

Gör så här

  1. Välj en utsikt och anteckna datum och tid. Använd ett träd eller en byggnad som riktmärke, utan att titta nära solen.
  2. Beskriv molnen med egna ord: tunna trådar, bulliga tussar eller ett jämnt lager. Rita en snabb bild.
  3. Bedöm om den synliga himlen har lite, ungefär hälften eller mycket moln. Använd samma enkla skala nästa gång.
  4. Titta igen efter ungefär tio minuter. Har molnen flyttat sig, vuxit eller förändrat form?
  5. Jämför teckningarna. Slå gärna upp ett molnslag tillsammans efter att ni har beskrivit vad ni faktiskt såg.

Det ni kan lära av observationerna

Moln klassificeras efter bland annat form och höjd. Cumulus kallas stackmoln och kan se ut som vita tussar. Cirrus, fjädermoln, ligger högt och består av iskristaller. Ett jämnt lågt lager kan vara Stratus, men en enkel teckning räcker inte alltid för en säker klassificering. Det går bra att stanna vid en beskrivning.

En teckning är en ögonblicksbild

En molnobservation från en plats är inte en väderprognos. Anteckna vad ni ser och jämför med en aktuell prognos om ni vill, men använd inte aktiviteten för att avgöra om en utflykt är säker. Sol, vind och sikt kan förändras under tiden.

Fråga tillsammans

  • Vilken del av himlen ändrades mest?
  • Kan ni beskriva samma moln på olika sätt?
  • Är det formen eller platsen som har förändrats?

Om det inte blir som ni tänkte

Vid helt klar himmel kan ni anteckna att inga moln syns. Vid ett jämnt grått lager kan ni beskriva om strukturer eller ljusare partier går att se. Välj en annan dag om sikten är för dålig för att jämföra.

Anpassa efter barnet och gruppen

Yngre barn kan rita fantasifigurer och sedan beskriva formen utan figurens namn. Äldre barn kan jämföra molnslag med SMHI:s bilder och skriva hur säkra de är på sin bedömning. Återkom gärna till samma utsikt under olika dagar.

Fakta och vidare läsning: SMHI: Molnklassificering. Guiden, illustrationerna och observationsbladet är nyskrivna av Teknik & Natur. Hänvisningen innebär inte att källan har granskat denna aktivitet. Ålder och tid är uppskattningar. Aktiviteten är inte praktiskt provad av redaktionen. Vårt arbetssätt.

Ni behöver

  • Papper och penna
  • En trygg plats med utsikt mot himlen
  • Klocka för att anteckna tiden

Titta aldrig direkt på solen. Stå eller sitt på en trygg plats och rör er inte medan ni tittar upp. Avbryt vid åska och följ vädervarningar.

Våra observationer

Det här tror vi / vill upptäcka:

TidMolnens form / mängdDet som ändrades

Det här överraskade oss:

En fråga att undersöka nästa gång: